Arts visuels Guide pédagogique Primaire
Arts visuels Guide pédagogique Primaire
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Ce guide pédagogique est un manuel de référence qui s’adresse autant aux enseignants généralistes qu’aux enseignants spécialistes en arts plastiques au primaire. Il peut certainement aussi inspirer les enseignants du préscolaire et les professeurs d’arts du premier cycle du secondaire.
Il comporte différents référentiels utiles au pédagogue soucieux d’arrimer sa pratique à l’esprit socioconstructiviste préconisé par le MEES et aux exigences du programme de formation de l’école québécoise. On y retrouve, entre autres, des informations sur l’évaluation, sur les démarches d’apprentissage, de création et d’appréciation, un aperçu des principales caractéristiques du développement graphique chez l’enfant et l’adolescent et un résumé des grands courants de l’histoire de l’art en Occident.
De plus, des fiches d’activité concernant les savoirs essentiels et plusieurs outils d’évaluation y sont présents ainsi qu’un lexique en arts plastiques et un référentiel pour la planification de situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ) en arts plastiques. S’ajoute à cela un recueil de propositions de création, c’est-à-dire trente-trois fiches illustrées contenant les informations de base pour la planification de SAÉ en arts plastiques.
Il comporte différents référentiels utiles au pédagogue soucieux d’arrimer sa pratique à l’esprit socioconstructiviste préconisé par le MEES et aux exigences du programme de formation de l’école québécoise. On y retrouve, entre autres, des informations sur l’évaluation, sur les démarches d’apprentissage, de création et d’appréciation, un aperçu des principales caractéristiques du développement graphique chez l’enfant et l’adolescent et un résumé des grands courants de l’histoire de l’art en Occident.
De plus, des fiches d’activité concernant les savoirs essentiels et plusieurs outils d’évaluation y sont présents ainsi qu’un lexique en arts plastiques et un référentiel pour la planification de situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ) en arts plastiques. S’ajoute à cela un recueil de propositions de création, c’est-à-dire trente-trois fiches illustrées contenant les informations de base pour la planification de SAÉ en arts plastiques.
Année 2016
Nombre de pages 300
ISBN 9782981613202
Dimensions 21,59 cm x 27,94 cm (8,5 po x 11 po)
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